Маркеры для диагностики признака

Диагностические ситуации, позволяющие с максимальной вероятностью наблюдать маркеры признака

 Вербальные и невербальные маркеры признака чаще всего можно наблюдать при переходе из одной ситуации в другую. 

При таких переходах важно фиксировать:

• особенности первоначального контакта человека с присутствующими при входе в помещение, 
• изменения аспектной семантики при смене темы в разговоре, в письменных работах

Экспериментальные данные 

Во время наших сборов друзей и коллег на наших традиционных «Шашлыках с НИИ Соционики» мы часть времени уделяем экспериментальной работе. Для этого разрабатываем веселые, эмоциональные  (но методически продуманные и научно организованные) тренинги. Мы разделяем контенгент на команды по изучаемому признаку и даем всем командам одно и тоже задание.
Обычно срабатывает групповой резонанс, и на завершающем сообщении мы анализируем и вместе со всеми разбираем проявленные маркеры.
 2 августа 2016 г. мы на таком тренинге провели исследование соционических малых групп «Стили лидерства» [12], поставив одинаковую для всех групп задачу: «Разыграть сценку первой встречи людей с представителями цивилизации русалок, недавно обнаруженной в глубинах океанов»." Команды подготовили и представили каждая свою сценку. Малые группы тетратомия  «Стили лидерства» лежат на пересечении 3-х признаков, один из которых конструктивизм – эмотивизм. 

Результаты наблюдений (Слова вступлений подготовленных командами сценок):

 Цитаты представителей типов

 Эмотивизм

ЛСЭ (Константин Райкин)

В вашей команде есть и так называемый «семейный подряд».

"Есть понятие династии – в цирке, в рабочих пролетарских семьях, в бизнесе и в актерском деле. Это нормально. Я первым хочу пошутить и позлословить на эту тему. Ну, да, такой семейный вуз у Райкина: здесь и дочка преподает, и жена, и зять. Семья в буквальном смысле слова.

Я считаю, что у нас очень здоровая в этом смысле профессиональная оценка и самооценка. Никто не может меня упрекнуть в том, что я двигаю своих родственников.

Я много сил приложил к тому, чтобы моя дочка работала в театре «Сатирикон», – мне пришлось ее долго уговаривать. Она работала в другом театре, хотя я с третьего курса ее учебы в Щукинском училище звал ее к себе.

Так же, как в свое время этого не хотел делать я – десять лет проработал в «Современнике», несмотря на изначальное приглашение отца". [8]

ЛИЭ (Билл Гейтс)

1. Какую книгу вы чаще всего рекомендуете? Кому вы больше всего доверяете, рекомендуя книги?

"Несколько лет назад я прочитал книгу Стивена Пинкера "Лучшие ангелы нашей природы " и смог поговорить с ним об этом после, что было очень весело. Я рассмотрел это для своего блога, Заметки Гейтса , потому что хотел, чтобы другие люди прочитали это, полюбили и, надеюсь, извлекли из этого уроки так же, как я. Наверное, это моя любимая книга, которую я рекомендую чаще всего. Я всегда доверяю рекомендациям Мелинды, даже если поначалу они кажутся мне маловероятным выбором. Проект Rosie - отличный пример этого. Мои дети уже достаточно взрослые, чтобы их вкусы в книгах иногда пересекались с моими. Мой сын действительно увлекается историей и политикой и предложил много замечательных книг, которые я, возможно, пропустил."[9]

 Применение на практике  

Эмотивизм:

В том, что даже на пороге офиса вас встретят с приветливой улыбкой, а только потом поинтересуются делом, можно не сомневаться. Зачастую, именно поэтому некоторые заказчики выбирают данную фирму.  [9]

Конструктивизм:

... в сложной ситуации, по доброй воле, в первую очередь, предложит помощь, а потом уже будет сочувствовать. Соответственно, и от других людей тоже ждет помощи, а не эмоций. [10]

Диагностика конструктивизма – эмотивизма у детей

Насколько я могу судить о проявлении этого признака у грудных детишек и детей раннего возраста, дело сводится к такой простой вещи, как ВРЕМЯ ОТВЕТА на эмоциональную реакцию со стороны взрослого.

Для детей-эмотивистов характерна ОЧЕНЬ БЫСТРАЯ реакция на улыбку. Вам улыбаются в ответ почти сразу. 

А вот ребёнку-конструктивисту требуется гораздо больше времени, чтобы осознать, по какому делу ему так мило улыбаются. И пока он сообразит, что улыбаются ему ПРОСТО ТАК, пройдёт довольно-таки много времени прежде, чем он улыбнётся в ответ. Или (что бывает очень и очень часто!) вас вообще не удостоят улыбки, а перейдут сразу к делу: либо покажут на игрушки, чтобы вместе поиграть, либо обратят ваше внимание на то, что интересует ребёнка в данный конкретный момент.

 ... есть большая вероятность перепутать логика-эмотивиста с этическим ребёнком. Вообще, критерием здесь может послужить то, насколько длительно и уверенно поддерживает ребёнок эмоциональный контакт. Если по прошествии часа общения ребёнок продолжает хорошо и точно реагировать на предложенные к общению эмоции (радость, недоумение, удивление, укоризну, восхищение, и т.д.), то можно отмечать его сильную этику. А вот если малыш в течение этого времени уходит от такого эмоционального обмена и начинает заниматься своими игрушками или просто переносит внимание с эмоционирующего взрослого на что-то другое, - то в таком случае, перед нами – логик. [7]

 Связь признака с моделью А

Наблюдаемые диагностические маркеры признака напрямую следуют из теории работы функций модели А. 

У "конструктивистов" в контактных блоках – 

У "эмотивистов" в контактных блоках – 

Экспериментальное исследование соционического признака Аугустинавичюте-Рейнина «Конструктивизм-Эмотивизм»

Использованные публикации:

1. Прокофьева Т.Н. // Краткое описание признаков Рейнина.
2. Cерегина И.М. // Достоевский - отличный продавец?
3. Прокофьева Т.Н., Прокофьев В.Г., Девяткин А.С., Исаев Ю.В. // Методика определения психологического типа детей дошкольного возраста
4. Прокофьева Т.Н., Прокофьев В.Г. // Puzzle-технология. Стандарты качества соционической диагностики
5. Засед В.В. // Определение ТИМа Аркадия Стругацкого
6. Долматова Л.И., Рожнева Т.А. // Внук пошел в первый класс. Соционика для бабушек
7. Ананьев А.Э. // Некоторые соционические наблюдения из практики детского массажиста...
8. Константин Райкин: “Надо беречь одарённых людей”
9. Билл Гейтс рассказывает о своей пожизненной любви к книгам и чтению
10. Сащикова Л.Н.// Соционика в определении языков любви на примере ТИМа этико-интуитивный экстраверт («Гамлет»)
11. Прокофьева Т.Н., Прокофьев В.Г., Взаимосвязь Признаков Аугустинавичюте-Рейнина и модели А
12. Прокофьева Т. Н., Прокофьев В.Г., Орлянская А.Е. Экспериментальное исследование соционических малых групп «стили лидерства».