| МК Формы страхов Ф. Римана и соционика |
|
По Ф. Риману:Основные проблемы, возникающие у человека, имеют корни, идущие с самого раннего детства. По Прокофьевой Т.Н.:Основные формы страхов возникают в момент прохождения ребенком первых четырех стадий развития по Э. Эриксону, соответствующих четырем слабым соционическим функциям в модели А. Судьба теории основных форм страхов похожа на судьбу соционики. Так же, как и К.Г. Юнг, Ф. Риман наблюдая за своими пациентами в клинике, сумел заметить и классифицировать определенные особенности характера и поведения, не случайные, а именно устойчивые свойства, которые ярко проявляются у пациентов психиатра, но присущи и здоровым людям. В тех случаях, когда человек не переходит границ нормальной адаптации, т.е. вписывается в общество, не нарушая своим поведением жизни других людей, эти типологические особенности у него проявляются как положительное свойство характера, «изюминка», выгодно отличающая личность в социуме и даже дающая ему определенные преимущества. Ведь все мы знаем, что наши недостатки – это лишь продолжение наших достоинств. Поэтому Ф. Риман говорил о своей теории не только как о типологии отклонений, но и как о типологии нормальных здоровых людей. И мы, говоря «форма страха», будем далее иметь в виду тип личности по Ф. Риману. Татьяна Прокофьева: Этот курс для тех, кто хочет решить свои проблемы, идущие с самого раннего детства. Благодаря соединению нескольких психологических теорий, у нас возникло предположение, затем проверенное многолетней практикой психологического консультирования, что основные формы страхов возникают в момент прохождения ребенком первых четырех стадий развития по Э. Эриксону, соответствующих по теории Т. Н. Прокофьевой слабым соционическим функциям в модели А. Знание теории основных форм страхов, оценка уровня особенностей поведения, понимание как эти формы проявляются с учетом соционической модели человека позволяет эффективно решать связанные с ними проблемы, мешающие взаимодействию с людьми. Сведение акцентуаций к уровню нормы позволяет существенно улучшить, поднять на новый уровень личностную коммуникацию, лучше понимать и принимать людей, налаживать отношения.
Тренинг рассчитан на специалистов в области управления персоналом, педагогов, психологов и тех, кто хочет подробнее разобраться в себе, изучить еще один типологический подход к развитию и совершествованию своей личности. В программе:
В результате тренинга участники смогут:
Занятия проводятся в тренинговой форме с учетом групповой динамики, включая мини-лекции, групповые дискуссии, ролевые и игровые тренинги, упражнения в тройках и парах, креативные задания, разбор кейсов, психологические тренинги для отработки навыков коммуникации. График проведения занятий: Время проведения: чт-пт с 18:30 до 21:30, сб с 10:00 до 20:00.
Оплатившим модуль за 10 дней и раннее предоставляется 10%-я скидка. Преподавателям ВУЗов и общеобразовательных школ, школьным психологам, а также студентам и аспирантам дневных отделений ВУЗов предоставляются дополнительные льготы по оплате. В стоимость включены: раздаточные материалы, кофе-паузы.
Теория вопроса подробно:
|
|||||||
| Обновлено 18.04.2026 15:26 Прочитано : 33541 раз(а) | |||||||